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突破常態(tài):提高黨史學(xué)習(xí)教育報(bào)道傳播質(zhì)效

作者:■杜 娟

摘 要:全媒體時(shí)代,如何把內(nèi)容優(yōu)勢(shì)變成傳播優(yōu)勢(shì),是主流媒體必須直面的一道時(shí)代課題。央視國(guó)防軍事頻道在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年主題宣傳報(bào)道中,從選題立意、構(gòu)思視角到影像呈現(xiàn)都突破常態(tài)化表現(xiàn)方式,形成輿論熱點(diǎn)話題,引起軍內(nèi)外廣泛關(guān)注,帶給我們諸多思考啟示。

關(guān)鍵詞:慶祝建黨100周年;黨史學(xué)習(xí)教育;穿越時(shí)空;共情傳播

全媒體時(shí)代,如何把內(nèi)容優(yōu)勢(shì)變成傳播優(yōu)勢(shì),是主流媒體必須直面的一道時(shí)代課題。央視國(guó)防軍事頻道(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)防軍事頻道”)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年主題宣傳報(bào)道中,策劃推出的“向黨旗報(bào)告”系列主題宣傳和“青春三部曲”共13集系列主題報(bào)道,從選題立意、構(gòu)思視角到影像呈現(xiàn)都突破常態(tài)化表現(xiàn)方式,形成輿論熱點(diǎn)話題,受到軍內(nèi)外廣泛關(guān)注。本文結(jié)合上述宣傳實(shí)踐,探討全媒體時(shí)代如何創(chuàng)新黨史表現(xiàn)形式、提高傳播質(zhì)效的方法路徑。

一、緊扣建黨100周年主題,形成傳播規(guī)模效應(yīng)

國(guó)防軍事頻道將黨史學(xué)習(xí)教育宣傳與年度大項(xiàng)任務(wù)有機(jī)結(jié)合,利用全國(guó)兩會(huì)、人民海軍成立72周年、五四青年節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道,形成傳播規(guī)模效應(yīng)。

(一)以慶祝人民海軍成立72周年為契機(jī),給黨史學(xué)習(xí)教育宣傳賦予時(shí)代內(nèi)涵

國(guó)防軍事頻道結(jié)合慶祝人民海軍成立72周年,連續(xù)在“軍事報(bào)道”“國(guó)防軍事早報(bào)”開(kāi)展“向黨旗報(bào)告”主題宣傳,與黨史學(xué)習(xí)教育和人民海軍的發(fā)展緊密融合,回顧人民海軍從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)的歷史,展示世界一流“大國(guó)重器”的強(qiáng)大實(shí)力,給黨史學(xué)習(xí)教育宣傳賦予時(shí)代內(nèi)涵。

“軍事報(bào)道”欄目推出的《大洋“船”奇:藍(lán)色航道上感悟信仰偉力》《鐵血“船”說(shuō):強(qiáng)軍征程中賡續(xù)戰(zhàn)斗精神》《血脈“船”承:時(shí)空巨變下堅(jiān)守不變初心》系列報(bào)道,不僅僅局限于人民海軍誕辰,而是以“船”為精神符號(hào),將中國(guó)共產(chǎn)黨啟航的“紅船”和人民海軍起步的“木船”鏈接,把人民海軍72年發(fā)展史置于中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史中,讓慶祝活動(dòng)成為黨史學(xué)習(xí)教育的有機(jī)組成部分。報(bào)道以“船”為主線,全面展現(xiàn)海軍部隊(duì)學(xué)習(xí)黨史軍史,積極開(kāi)展“學(xué)黨史、強(qiáng)信仰、勇?lián)?dāng)”活動(dòng),在瞻仰、尋訪、挖掘、宣講、品讀中感悟紅色歷史,領(lǐng)悟植根于共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)血脈中的紅色基因。一處處革命遺址、一件件歷史文物讓官兵從心靈深處感觸到紅色信仰是精神上的“鈣”、制勝?gòu)?qiáng)敵的“氣”,聽(tīng)黨指揮是人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)不變的軍魂。

這一主題報(bào)道不僅有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,還有歷史縱深感,既有人民海軍首任司令員、開(kāi)國(guó)大將蕭勁光生前專訪的珍貴影像,也有曾在海戰(zhàn)中首創(chuàng)小艇擊沉大艦經(jīng)典戰(zhàn)例、被國(guó)防部授予“海上猛虎艇”榮譽(yù)稱號(hào)的英雄部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗場(chǎng)景,還有接受采訪的親歷者、專家學(xué)者發(fā)自肺腑的心聲。比如,第一批潛艇學(xué)習(xí)隊(duì)成員、90多歲高齡的海軍夫婦胡介山和羅治淮在采訪中說(shuō),人民海軍成立初期,從全軍各單位抽調(diào)275名官兵學(xué)習(xí)潛艇操作,他們文化水平不高,但憑著自己的一腔熱忱,在短短3年時(shí)間奇跡般地掌握了這項(xiàng)從未接觸過(guò)的技術(shù)。又如,海軍史專家黃傳會(huì)談道:“在初戰(zhàn)時(shí)期,我們打海戰(zhàn)的時(shí)候,有的連手榴彈都用了,甚至連刺刀都使上了。他們每一次戰(zhàn)斗我覺(jué)得憑的都是一種不怕死的精神。”

這些故事細(xì)節(jié)的電視傳播形態(tài),讓觀眾為紅色信仰的偉力和戰(zhàn)斗精神的威力而深感震撼,同時(shí)也啟示我們,黨史軍史是我黨我軍一筆寶貴的精神財(cái)富,在傳播中,我們既要理直氣壯講好大道理,還要適應(yīng)全媒體時(shí)代受眾審美情趣的變化,俯身貼近受眾,用事實(shí)說(shuō)話,講述吸引人的故事。要注重滿足受眾尤其是青年官兵和地方軍事愛(ài)好者多視角獲取信息的需求。

(二)在回顧黨的光輝歷程中,多側(cè)面展示黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民海軍飛速發(fā)展的硬實(shí)力

“軍事報(bào)道”欄目把呈現(xiàn)黨的光輝歷程和海軍的輝煌歷史結(jié)合起來(lái),主題新聞片《鐵血“船”說(shuō):強(qiáng)軍征程中賡續(xù)戰(zhàn)斗精神》,由海軍剛成立時(shí)全部家當(dāng)不過(guò)是“幾艘基本喪失戰(zhàn)斗力的鐵殼船和木船”講起,運(yùn)用大量史料,集中展現(xiàn)人民海軍從當(dāng)年僅有小船小艇的“黃水海軍”,一步一步成長(zhǎng)為五大兵種齊全的“藍(lán)水海軍”;從我國(guó)自主研制建造第一艘核潛艇正式服役,到首批護(hù)航編隊(duì)奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù);從第一艘國(guó)產(chǎn)航母入列,到列陣大洋、威震海天的現(xiàn)代化艦隊(duì)。4月24日,人民海軍72周年生日第二天,全力推出《習(xí)近平出席海軍三型主戰(zhàn)艦艇集中交接入列活動(dòng)》,報(bào)道習(xí)主席同時(shí)為3艘大型主戰(zhàn)艦艇入列授旗、海軍同一天一次性入列3艘主戰(zhàn)艦艇、一支艦隊(duì)同天接收3艘水面、水下大型主戰(zhàn)裝備。

多側(cè)面、全景式的報(bào)道,讓廣大軍民深切體會(huì)到習(xí)主席對(duì)建設(shè)一支強(qiáng)大的人民海軍的高度重視,凸顯了海軍飛速發(fā)展的光輝歷程。由此可見(jiàn),提高黨史學(xué)習(xí)教育傳播質(zhì)效,要注重把歷史與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,在“結(jié)合”中聚焦受眾最為關(guān)注的熱點(diǎn)話題,尋找共鳴。

(三)扭住初心使命這一根本動(dòng)力,激勵(lì)廣大官兵在矢志強(qiáng)軍打贏中煥發(fā)強(qiáng)大能量

國(guó)防軍事頻道站在人民海軍作為國(guó)家安全由大向強(qiáng)的標(biāo)志力量的高度,瞄準(zhǔn)建設(shè)世界一流軍隊(duì)宏偉目標(biāo),大力宣傳部隊(duì)以初心使命激發(fā)廣大官兵在備戰(zhàn)打仗中打頭陣、當(dāng)先鋒的旺盛斗志。為此,組織多路記者跟隨海軍部隊(duì),走進(jìn)演訓(xùn)一線。在一組組實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)鏡頭中,有金牌戰(zhàn)艦“黃石艦”在黃海某海域進(jìn)行導(dǎo)彈實(shí)射,成功發(fā)射2枚導(dǎo)彈對(duì)來(lái)襲靶機(jī)實(shí)施精準(zhǔn)攔截;有南部戰(zhàn)區(qū)海軍數(shù)艘戰(zhàn)艦組成編隊(duì)在遠(yuǎn)海大洋展開(kāi)的一場(chǎng)場(chǎng)多軍兵種聯(lián)合訓(xùn)練,培養(yǎng)提高戰(zhàn)時(shí)一體聯(lián)戰(zhàn)、勝戰(zhàn)的能力;還有“遼寧艦”航母編隊(duì)錘煉提高維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的能力,從不同角度體現(xiàn)海軍官兵奮斗強(qiáng)軍的堅(jiān)定信心和決心。上述報(bào)道,在軍內(nèi)外引起積極反響。

在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策,作為部隊(duì)就要集中體現(xiàn)在深入推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,全面提高打贏能力上。這也正是黨史學(xué)習(xí)教育報(bào)道要關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。要圍繞強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神,宣傳國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)新成就,展示我軍現(xiàn)代化水平和軍事能力,進(jìn)一步增強(qiáng)信息化威懾和實(shí)戰(zhàn)能力;縱覽世界軍事風(fēng)云,傳播最新信息和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)理念,開(kāi)闊官兵視野;走近人民軍隊(duì),關(guān)注中國(guó)國(guó)防,強(qiáng)化公民的全民國(guó)防意識(shí),打牢轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式的思想基礎(chǔ)。

二、讓歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)貫通,凸顯影像的穿透力和思想深度

與單純講述歷史的宣傳不同,國(guó)防軍事頻道推出的《青春致敬青春》以青年一代穿越時(shí)空向老一輩革命者青春致敬的方式,拓展黨史學(xué)習(xí)教育宣傳的內(nèi)容維度。5期節(jié)目以紀(jì)實(shí)方式,融入微電影拍攝手法,將人物自述與現(xiàn)場(chǎng)采訪相結(jié)合,讓歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)貫通,被致敬人、致敬人中既有革命先烈、英雄模范,也有公眾所熟知的優(yōu)秀殲擊機(jī)飛行員等等,代入感極強(qiáng),凸顯了影像的穿透力和思想的深邃性。

(一)一次次家國(guó)情懷的“時(shí)代表達(dá)”,展現(xiàn)高原官兵矢志戍邊的使命擔(dān)當(dāng)

電視新聞《青春在喀喇昆侖閃光》深情表達(dá)新時(shí)代青年官兵的家國(guó)情懷,用一以貫之的奮斗定義人生,從風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠(chéng)、冷的邊關(guān)熱的血、情注高原礪兵心、扎根西陲苦為樂(lè)等角度,講述一個(gè)個(gè)賡續(xù)紅色血脈、忠誠(chéng)戍守邊關(guān)的感人青春故事。軍事記者走上喀喇昆侖高原,歷時(shí)20多天,行程近萬(wàn)公里,深入邊防一線采訪拍攝官兵鮮活的駐訓(xùn)生活,不只是讓人們看到“生命禁區(qū)”長(zhǎng)年冰封雪裹、高寒缺氧、風(fēng)如刀割,還用筆觸和鏡頭展現(xiàn)高原官兵戰(zhàn)風(fēng)雪、斗嚴(yán)寒、抗缺氧的樂(lè)觀向上精神。

報(bào)道中的官兵很多在父母眼中還是孩子,他們?cè)趷?ài)與呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻擁有家國(guó)情懷和寬闊視野,已擔(dān)負(fù)起了守衛(wèi)祖國(guó)疆土的重任,在維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的邊防斗爭(zhēng)中,敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利。官兵身處邊境一線,環(huán)境艱險(xiǎn)、情況復(fù)雜,時(shí)刻都面臨著生與死的考驗(yàn)。鏡頭中一張張被紫外線灼傷的面龐,寫滿了堅(jiān)毅和勇敢,也讓人們記住了大胡子中尉麥吾蘭、11年堅(jiān)守高原的軍醫(yī)路俊霞等為代表的戍邊英雄。他們常在一塊小小的石頭上,刻寫著一個(gè)大大的報(bào)國(guó)夢(mèng),記下自己對(duì)黨的忠誠(chéng)誓言、每月要交的黨費(fèi)和寸土不讓的堅(jiān)定決心,等等。什么樣的青春最精彩?畫面中,在海拔5000多米的風(fēng)雪高原,官兵在一次次執(zhí)行艱巨任務(wù)中沖在一線、不懼生死的實(shí)際行動(dòng),讓人們看到了“奮斗強(qiáng)軍、苦練篤行、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”,就是他們家國(guó)情懷最厚重、最真摯、最生動(dòng)的時(shí)代表達(dá)。而這也是軍事新聞媒體傳播價(jià)值的彰顯。

(二)一堂堂特殊黨課的精神洗禮,呈現(xiàn)青年一代奮斗青春的愛(ài)國(guó)情懷

五四青年節(jié)期間,國(guó)防軍事頻道推出特別策劃《青春與青春的對(duì)話》,以“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”為主題,在3檔新聞節(jié)目中先后播出《喀喇昆侖邊防軍人走進(jìn)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)》《喀喇昆侖邊防軍人走進(jìn)北京大學(xué)》《喀喇昆侖邊防軍人與清華學(xué)子共話使命擔(dān)當(dāng)》等3期節(jié)目?!败娛聢?bào)道”欄目組特別邀請(qǐng)4位駐守喀喇昆侖邊防一線的官兵代表新疆軍區(qū)某團(tuán)指導(dǎo)員錢生旭、戰(zhàn)士李鴻博,某團(tuán)副指導(dǎo)員麥吾蘭,陸軍第947醫(yī)院軍醫(yī)路俊霞來(lái)到首都北京,先后走進(jìn)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、北京大學(xué)、清華大學(xué),以黨日活動(dòng)的形式與青年官兵、高校大學(xué)生展開(kāi)青春的對(duì)話,相互啟迪,彼此勉勵(lì)。

在國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),昆侖衛(wèi)士與國(guó)旗衛(wèi)士共同唱響《祖國(guó)不會(huì)忘記》,高原官兵將班公湖升起的國(guó)旗贈(zèng)送給國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),展現(xiàn)出他們共同守護(hù)國(guó)旗,共同保衛(wèi)國(guó)家的熾熱情懷。從班公湖到未名湖,從“五四運(yùn)動(dòng)”的策源地到邊防軍人的“精神高地”,這場(chǎng)高原官兵和北大學(xué)子的對(duì)話碰撞出了青春奮斗的思想共鳴。指導(dǎo)員錢生旭講起一封封戰(zhàn)地家書背后的感人故事,戰(zhàn)士李鴻博分享了泛舟巡邏班公湖的戍邊經(jīng)歷,軍醫(yī)路俊霞緬懷了長(zhǎng)眠于康西瓦的英烈忠魂,維吾爾族副指導(dǎo)員麥吾蘭帶來(lái)一份寫在三角巾上的特殊“入黨申請(qǐng)書”。一個(gè)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)段落催人淚下,官兵們的講述讓置身現(xiàn)場(chǎng)的北京大學(xué)學(xué)生無(wú)不為之動(dòng)容,在交流中有的同學(xué)用“純樸、純潔、純粹”來(lái)表達(dá)對(duì)邊防官兵的敬佩之情;還有的說(shuō),青春與青春的對(duì)話活動(dòng),讓新時(shí)代的青年學(xué)子更深刻地感悟到,“在每個(gè)崗位堅(jiān)守和奮斗的價(jià)值,到黨和人民最需要的地方去,綻放青春之花”。這些愛(ài)國(guó)情懷交流形成的輿論場(chǎng),早已突破北京大學(xué)、清華大學(xué)校園,線上線下同上一堂堂黨課成為觀眾的心聲,引發(fā)持續(xù)發(fā)酵。

(三)一場(chǎng)場(chǎng)穿越時(shí)空的致敬青春,體現(xiàn)紅色基因融入兩代人的精神傳承

無(wú)論是紅一連指導(dǎo)員致敬連隊(duì)前輩何挺穎、電影《三灣改編》中楊開(kāi)慧的扮演者致敬楊開(kāi)慧,還是儀隴籍戰(zhàn)士致敬為人民服務(wù)的典范張思德、馬蘭精神講述人致敬“兩彈一星”功勛科學(xué)家等,《青春致敬青春》系列報(bào)道中的被致敬人,在青春年華時(shí)為信仰和理想奮斗拼搏的激情與英勇,都深深感染了觀眾和網(wǎng)友。

光影運(yùn)用、色彩對(duì)比、交叉敘事、時(shí)空轉(zhuǎn)換等拍攝和編輯手法的運(yùn)用達(dá)到出入歷史與現(xiàn)實(shí)之間的效果,帶領(lǐng)觀眾走入致敬人與被致敬人的心靈世界,春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地詮釋了什么是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。當(dāng)楊開(kāi)慧的扮演者姜淼讀起那封托孤信時(shí),她從穿著文職服裝到粗布衣服的轉(zhuǎn)換拍攝,讓觀眾一下子從現(xiàn)實(shí)走入歷史,而姜淼從電影《三灣改編》的劇情段落到排練現(xiàn)場(chǎng)的穿越剪輯,又讓人們從歷史走入現(xiàn)實(shí),沉浸于楊開(kāi)慧的精神世界中,為她無(wú)私無(wú)畏的革命英雄主義精神所感染。

變幻的是時(shí)空,永恒的是信念。在《青春是“空中敢亮劍”》中,殲-20飛行員陳瀏接受記者采訪,回憶起在抗美援朝一次空戰(zhàn)中擊落4架敵機(jī)的空戰(zhàn)英雄、他的姥爺劉玉堤的事跡時(shí)幾度落淚,讓人們看到飛行員鐵骨柔情的一面,更看到了紅色血脈的永續(xù)傳承?!肚啻褐戮辞啻骸愤€創(chuàng)新報(bào)道形式,每一集都以致敬人飽含深情撰寫并朗讀致敬詞的方式結(jié)束,更加強(qiáng)化“致敬”的儀式感。在《青春是隱秘而偉大》的新聞中,馬蘭精神講述人彭繼超在致敬詞中寫道:“你們?cè)诖竽瓯陔[姓埋名、無(wú)私奉獻(xiàn),甘愿將豐功偉績(jī)塵封于歲月密檔。你們那真摯的愛(ài)國(guó)之心,堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志,激勵(lì)著一代代英雄兒女奮進(jìn)在追夢(mèng)路上。”無(wú)論是致敬詞的內(nèi)容還是朗讀的語(yǔ)氣,字字句句現(xiàn)真情,平實(shí)無(wú)華見(jiàn)力量,使傳播達(dá)到了入腦入心的效果。

三、充分發(fā)揮融媒體優(yōu)勢(shì),有效引導(dǎo)輿論

全媒體時(shí)代,軍事電視新聞節(jié)目傳播樣態(tài)已經(jīng)發(fā)生了深刻變化,只有找到跨屏受眾的共通點(diǎn),才能讓大屏形成收視熱點(diǎn)、小屏達(dá)到爆款刷屏,進(jìn)而提升傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。國(guó)防軍事頻道黨史學(xué)習(xí)教育宣傳以適合多種視頻平臺(tái)的形態(tài)進(jìn)行跨媒體傳播,人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、解放軍報(bào)客戶端、今日頭條、騰訊等多家新媒體平臺(tái)紛紛轉(zhuǎn)載,有效引導(dǎo)了輿論。

(一)發(fā)揮融媒體矩陣作用,優(yōu)質(zhì)短視頻產(chǎn)品形成輿論熱點(diǎn)

專業(yè)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是主流媒體在新媒體環(huán)境下長(zhǎng)久發(fā)展的力量之所在?!肚啻褐戮辞啻骸废盗袌?bào)道在策劃之初,不僅將聚焦點(diǎn)放在電視播出效果呈現(xiàn)上,更注重從網(wǎng)絡(luò)用戶的心理需求出發(fā),打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)短視頻產(chǎn)品,形成一體策劃、多元生成、多渠道呈現(xiàn)的傳播樣態(tài)。3分30秒的宣傳片《穿越時(shí)空 青春致敬青春》以微電影的方式制作包裝,通過(guò)5位致敬人個(gè)人自述的方式,透過(guò)歷史和現(xiàn)實(shí)生動(dòng)闡釋什么是青春,在解放軍新聞傳播中心融媒體平臺(tái)提前發(fā)布后,達(dá)到了為新聞播出預(yù)熱的效果,引發(fā)觀眾和網(wǎng)友對(duì)這一特別節(jié)目的持續(xù)關(guān)注,開(kāi)啟了“追劇”模式。

僅央視軍事、央視頻、人民網(wǎng)就先后轉(zhuǎn)載了《墻壁藏信半世紀(jì)!這份未送達(dá)的思念是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“紅色浪漫”》《以鮮花命名的地方!聽(tīng)老兵講述馬蘭核試驗(yàn)基地》《殲-20飛行員回憶空戰(zhàn)英雄姥爺落淚》等20多條相關(guān)優(yōu)質(zhì)短視頻,在微信、微博、抖音、公眾號(hào)中廣泛傳播,其中《殲-20飛行員提起一幅畫突然哽咽》閱讀量達(dá)4544.7萬(wàn),登上微博熱搜,《解放軍報(bào)》還以陳瀏致敬姥爺劉玉堤這些感人故事為題材,刊發(fā)了題為《穿越時(shí)空的軍禮》報(bào)道。

(二)深度嵌入移動(dòng)端,話題設(shè)置引發(fā)交流互動(dòng)

黨史學(xué)習(xí)教育報(bào)道要想取得最佳傳播效果,必須要吸引網(wǎng)民參與互動(dòng)交流。如果說(shuō)電視終端的軍事新聞節(jié)目從架構(gòu)、敘事到制作都有其作為主流媒體的客觀采編規(guī)律,信息傳播方向線性、單一,那么在移動(dòng)視頻端的新媒體產(chǎn)品則以新理念、新姿態(tài)嵌入網(wǎng)絡(luò)社會(huì),讓主題性報(bào)道與網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴和多樣化互動(dòng)?!肚啻号c青春的對(duì)話》系列報(bào)道3期節(jié)目中,很多感人的場(chǎng)景和對(duì)話都成為新媒體二度創(chuàng)作的重要素材。《以青春之名!戍邊衛(wèi)士和北大學(xué)子合唱〈清澈的愛(ài) 只為中國(guó)〉》《為保密把入黨志愿書寫在三角巾上》《感動(dòng)!北大學(xué)子聽(tīng)戍邊衛(wèi)士事跡落淚》《淚目!喀喇昆侖邊防軍人為清華師生念戰(zhàn)友親手寫下的遺書》等多條僅1分鐘左右的短視頻登上微博熱搜。這些官兵與大學(xué)生的平實(shí)交流、樸素的即興講述,成為網(wǎng)絡(luò)輿論熱點(diǎn)話題,閱讀量過(guò)億,不斷沖擊人們的內(nèi)心,引發(fā)對(duì)信仰信念和家國(guó)情懷的深深思考,助推了在社會(huì)上形成崇尚戍邊英雄的良好氛圍。無(wú)論線上還是線下,大家都主動(dòng)參與到交流討論中,在清華大學(xué),當(dāng)指導(dǎo)員錢生旭為師生念戰(zhàn)友親手寫下的遺書時(shí),同學(xué)們都為之動(dòng)情。博士生劉充在微博留言中說(shuō),“對(duì)我們大學(xué)生而言,或許都是第一次聽(tīng)到同齡人的遺書,這無(wú)疑是一次直擊心靈的教育,感謝邊防官兵用他們對(duì)死亡的理解告訴了我們,怎樣的活著才是有意義的”。還有網(wǎng)友留言,“看哭了,不是我們生在和平年代,而是有一群無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢頑強(qiáng)的戍邊將士用血肉之軀,為我們筑起了一條條紅色的長(zhǎng)城”。在全媒體時(shí)代這種融合傳播方式,大大拓展了信息視界,提升了黨史學(xué)習(xí)教育宣傳在輿論上的導(dǎo)向作用、引領(lǐng)作用。

(作者單位:解放軍新聞傳播中心廣播電視部)